Metas e indicadores
Meta 4.3
De aquí a 2030, asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria
Indicador 4.3.1
Estado del progreso
No hay datos
Indicador 4.3.2
Estado del progreso
No hay datos
Indicador 4.3.3
Estado del progreso
No hay datos
Indicador 4.3.4
Estado del progreso
No hay datos
Indicador 4.3.6
Estado del progreso
No hay datos
Indicador 4.3.7
Estado del progreso
No hay datos
Meta 4.4
De aquí a 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento
Meta 4.5
De aquí a 2030, eliminar las disparidades de género en la educación y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza y la formación profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad, los pueblos indígenas y los niños en situaciones de vulnerabilidad
Indicador 4.5.1
Estado del progreso
No hay datos
Indicador 4.5.2
Estado del progreso
No hay datos
Indicador 4.5.3
Estado del progreso
No hay datos
Meta 4.7
De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible
Indicador 4.7.1
Estado del progreso
No hay datos
Indicador 4.7.2
Estado del progreso
No hay datos